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校园石雕雕塑几种常见的类型

编辑:宁夏腾龙雕塑石材有限公司时间:2020-10-20

  校园石雕雕塑一般采用的石雕材料有花岗岩和大理石两种,少数石雕佛像是用砂岩进行雕刻,其中以砂岩壁雕、砂岩浮雕为主。各种材料雕成的佛像雕塑,保存时间各有不同。石料作为一种兼具结构与装饰双重功能的天然建筑材料,历来受到人们的青睐。人选择石材,除了其建筑功能外,更看重其天然的装饰效果,石雕的装饰效果之美,不仅需要完美的雕刻技术,更需要精心的维护与保养。

  假如把雕塑作为主题的背景一般雕塑会相对较多,而且各种作品会涉猎较多,这一景观很好判断,就是很容易在学校里找到它,把它放在最显眼的地方,这样的作品就是雕塑主题的作品。通常我们常见的有广场上的重要人物雕塑、抽象雕塑、石碑、石柱等,这些都是为了让周围的装饰突显这一主心石雕像的存在,使其显得更美丽,更形象立体。

校园石雕雕塑

  一、人物形象。学校里最常见的雕塑。形象中包含具体形象和抽象形象两个方面的形象塑造。

  人物塑像以具体人物为主题,一般是挑选与本学院有密切联系的知名人士。抽象化人物形象并不涉及具体的哪个人物,而是以概念化人物为主题。比如在校园塑像上用教师、学生作为主题或者用老教师指导年轻学生,年轻学生默读等等,以此来营造学校的学习氛围:用某一运动项目运动员的动作形式来鼓励学生经常参加体育锻炼等等。

  二、纪念雕塑。纪念雕塑用物体的形式来表达某种纪念意义。纪念雕塑既可以是对特定人物的纪念,也可以是对特定历史事件的纪念。比如清华的断柱碑,北大的一二九运动纪念碑等等。

  三、寓意雕塑它以雕塑的形式表达了一种特殊意义。如上海交通大学图书馆前的饮水思源“华南理工大学建筑系前的孕育”雕塑。

  四、装饰雕塑。以雕塑的形式美化环境,标志或揭示出所处环境的主体内涵,营造或烘托出环境氛围。例如天津大学建筑馆正面南北向各立有一个中国斗拱和西方古典建筑中的柱头雕塑,既美化了环境,又揭示了主体建筑的内涵。

  假如我们还经常看到以雕塑为辅助的作品,如装饰性的草地石灯、石凳,以及石雕栏杆、假山、假石、小石碑等。这类作品主要是为了让周围的风景更有文化特色,也让周围的风景看起来更美。


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